DJ Academy

05 Padroneggia le tecniche

1 Tenere il ritmo con le dita

Fa sì che l’utente interagisca dinamicamente con la musica: premi un pulsante del tuo controller DJ (un po’ come accade nel gioco Guitar Hero). Visivamente, fai questo sfruttando le forme d’onda di DJUCED®.

Obiettivo: raggiungere una discreta comprensione del concetto di ritmo e dei battiti lunghi e corti.

Valutare l’accuratezza dei movimenti delle dita a ritmo. Puoi utilizzare sia battiti lunghi che corti.

2 Cambiare i BPM

Modificare il valore dei BPM di un brano. Obiettivo: comprendere il concetto di Battiti Per Minuto.

Far combaciare tra loro due diversi valori di BPM.

3 “Dropping on the One”: CUE – Play

Avviare la riproduzione di un brano partendo da un battito lungo utilizzando la combinazione CUE e Play. Obiettivo: allineare un battito lungo all’altro. Valutare la precisione con un misuratore di fase (%).
CUE su un battito lungo. Play su un battito lungo.

4 “Dropping on the One”: Baby Scratch

Avviare la riproduzione di un brano partendo da un battito lungo utilizzando una manopola jog (emulando un disco in vinile). Obiettivo: sincronizzare tra loro due battiti lunghi, tramite un breve scratch.

Valutare la precisione con un misuratore di fase (%).

5 Regolare un brano fuori fase

Regolare un brano fuori fase utilizzando l’anello esterno di una manopola jog, oppure utilizzando i pulsanti the Pitch Bend. Obiettivo: riallineare i battiti lunghi.

Valutare il battito per regolare un brano.

6 Transizione via Crossfader

Realizzare una semplice transizione utilizzando il crossfader.

Valutare il timing della transizione seguendo un cursore sullo schermo.

7 Transizione “Hip hop”

Realizzare una transizione via Crossfader + Baby Scratch.

Valutare il timing delle azioni sullo schermo.

8 Transizione “senza interruzioni” tramite l’equalizzatore

Realizzare una transizione senza discontinuità utilizzando le manopole dell’equalizzatore.

Valutare il timing delle azioni sullo schermo.

9 Selezionare la corretta traccia successiva

Selezionare una traccia in base ai suoi BPM, alla chiave musicale e al genere. Obiettivo: comprendere le differenze di genere, chiave musicale e BPM.

Valutare la corrispondenza tra i generi, oltre alla differenza tra le chiavi musicali e i BPM (<5%).

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